Năm học 2025-2026, Trường mầm Xuân Đám đã có nhiều chuyển biến rõ nét về hoạt động chuyên môn với kết quả nổi bật hơn so với những năm học trước cụ thể như sau: 1 Phát triển mạng lưới, quy mô trường, lớp; tăng tỷ lệ huy động Quy mô phát triển, mạng lưới trường lớp: Duy trì tổng số: 4 lớp, trong đó Nhà trẻ 01lớp và Mẫu giáo 3 lớp. Tổng số trẻ mầm non huy động trên địa bàn từ 3 tháng tuổi đến 5 tuổi: 58 %. Cụ thể: - Nhà trẻ từ 12 tháng đến 36 tháng: 18/20 + %. - Mẫu giáo từ 3 tuổi đến 5 tuổi : 40/40 = 100 %. Trong đó trẻ 5 tuổi 15/15 đạt 100%. Đánh giá chung: Tỷ lệ huy động trẻ đến trường, lớp trên địa được duy trì và giữ vững . Quy mô lớp vẫn duy trì cơ bản ổn định giữ vững, trong đó số lớp 5 tuổi . ổn định 01 lớp; tỉ lệ huy động trẻ 5 tuổi đạt 100%, trẻ nhà trẻ đạt 95 % . 2. Bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ em; nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN; chuẩn bị các điều kiện để triển khai thí điểm thực hiện Chương trình GDMN 2.1. Bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ em; phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh, cháy, nổ Tính đến thời điểm báo cáo, trường không có dịch bệnh, đạt chỉ tiêu tiêm vắc xin phòng dịch sởi; trong năm học không có tai nạn thương tích xảy ra đối với trẻ, công tác an ninh an toàn trường học đảm bảo. 2.2. Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN; đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục Số trẻ ăn bán trú:58/58 đạt 100%, số trẻ đến trường được kiểm tra sức khỏe và theo dõi cân nặng, chiều cao theo biểu đồ tăng trưởng. Số trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân (nặng, vừa): 1/58 = %. Số trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi (nặng, vừa): 1/58 = % không có trẻ thừa cân, béo phì,.. b) Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non; đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục Các lớp nghiêm túc Chương trình GDMN do Bộ Giáo dục ban hành, đúng đủ theo khung thời gian năm học; Tổ chức hoạt động học “Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số ”; HĐ 1: Dạy trẻ làm bánh mỳ bơ, lĩnh vực thể chất ( Chăm sóc sức khỏe cho trẻ 4 tuổi.HĐ 2: Bé học cách mặc áo phao an toàn; Lĩnh vực Thể chất ( Chăm sóc sức khỏe cho trẻ 5 tuổi.HĐ 3: Dạy trẻ nhận ra và biết tránh nơi nguy hiểm như: ( phích nước, Ổ điện; bếp gas) Lĩnh vực Thể chất ( Chăm sóc sức khỏe cho trẻ 3 tuổi.HĐ 4: Dạy trẻ một số kỹ năng thoát hiểm khi gặp cháy( Lĩnh vực TC-KNXH);4 tuổi.HĐ 5: Cư chế tạo bình chữa cháy mini Lồng ghép áp dụng phương pháp giáo dục STEAM cho trẻ 5 tuổi. Xây dựng bài giảngpowerpoint:https://drive.google.com/drive/folders/1w6K7WWV0doExCRJ38w6B8Y7WmvDOiTdB?usp=sharingtuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ em và cộng đồng thể hiện qua các trang web, facebook của nhà trường: https://mnxuandam.haiphong.edu.vn. Triển khai hiệu quả các chuyên đề đăng ký cấp trường như: Chuyên đề 1: Lồng ghép tích hợp về cảm xúc xã hội trong lĩnh vực phát triển TCKNXH; Chuyên đề 2: Lồng ghép tích hợp ứng dụng phương pháp STEAM trong lĩnh vực phát triển TCKNXH ; Chuyên đề 3: Lồng ghép tích hợp Quyền con người trong lĩnh vực phát triển phát triền giáo dục trẻ và lồng ghép tích hợp một số nội dung sinh hoạt chuyên trường . Chuyên đề 4: Tích hợp/lồng ghép “giáo dục dinh dưỡng kết hợp vận động nhằm phát triển thể chất cân đối cho trẻ em” và lồng ghép tích hợp một số nội dung sinh hoạt chuyên trường . Chuyên đề 5: Tổ chức lồng ghép, tích hợp, phát triển nội dung giáo dục trong thực hiện Chương trình GDMN; Giáo dục giới; giáo dục an toàn giao thông. Chuyên đề 6: Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1 đáp ứng yêu cầu liên thông chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và lồng ghép tích hợp một số nội dung sinh hoạt chuyên trường . Triển khai hiệu quả chuyên đề “Trường học hạnh phúc, tôn trọng quyền trẻ em”, tập trung vào các tiêu chí đánh giá để triển khai thực hiện theo tiến độ và trọng tâm từng năm học: Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, đồ dùng đồ chơi trong các lớp học, góc chơi từng bước đồng bộ và hiện đại hóa giúp giáo viên và trẻ “hạnh phúc”; phối hợp có hiệu quả, toàn diện với phụ huynh, các ban ngành đoàn thể chính trị xã hội trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo duc nuôi dưỡng giúp phụ huynh “hạnh phúc”. Lồng ghép Chương trình “Tôi Yêu Việt Nam”, đưa vào kế hoạch hàng ngày, sân chơi tập thể “Bé vui giao thông”, giờ HĐNT, hoạt động vui chơi để củng cố kiến thức an toàn khi tham gia giao thông, các hoạt động thực hành, trải nghiệm như: Tổ chức cho trẻ biết ngày hội ngày lễ, cho mẫu giáo tham quan, trải nghiệm Đồn Biên Phòng Cát Bà chào mừng kỷ niệm 81 năm Ngày thành lập Quân Đội Dân Nhân Việt Nam (22/12/1944-22/12/2025), 36 năm Ngày hội quốc phòng toàn dân ( 22/12/1989-22/12/2025 Đẩy mạnh tích hợp/lồng ghép “giáo dục dinh dưỡng kết hợp vận động nhằm phát triển thể chất cân đối cho trẻ em” bảo đảm điều kiện, môi trường giáo dục tốt cho trẻ. 3. Triển khai thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi; bảo đảm chất lượng PCGDMNTENT Cập nhật số liệu đúng thời gian và đảm bảo đúng tiến độ. 4. Bảo đảm các điều kiện trường lớp, cơ sở vật chất, đội ngũ Trong năm học tiếp tục duy trì giữ vững kết quả trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục và trường chuẩn Quốc gia. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên mầm non 5. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; công tác tuyên truyền về GDMN và tăng cường hợp tác quốc tế 5.1. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong GDMN Kết quả đánh giá kiểm tra hồ sơ điện tử và chữ ký số trong quản lý tại trường đảm bảo đúng, đủ nội dung, lưu trữ các văn bản theo quy trình quản lý, đảm bảo dấu và chữ kí số đúng thẩm quyền của các thành viên, dấu và chữ kí đảm bảo đúng quy chuẩn, Thực hiện chuyển đổi số theo bộ chỉ số tại nhà trường; đã có đủ Hồ sơ tự đánh giá mức độ chuyển đổi số; hồ sơ đề nghị công nhận mức độ chuyển đổi số, có kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng trong hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và quản trị nhà trường,thiết lập Biên bản tự đánh giá, báo cáo kết quả tự đánh giá chuyển đổi số và các thông tin, minh chứng đính kèm, kết quả trường đạt Mức độ 2 chuyển đổi số. 5.2. Công tác truyền thông về GDMN và tăng cường hợp tác quốc tế Tích cực đăng bài trên cổng thông tin điện tử về các hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục chăm sóc giáo dục trẻ qua các trang cổng thông tin điện tử trang Fanpage,facebook , website/ Zalo của nhà trường, tích cực tổ chức các hoạt động và thường xuyên mời phụ huynh và cộng đồng xã hội tham gia. Chính vì làm tốt công tác tuyên truyền nên trong năm học qua nhận thức của cha mẹ học sinh và cộng đồng có nhiều chuyển biến rõ nét, phụ huynh quan tâm hơn và có trách nhiệm làm tốt công tác phối kết hợp với nhà trường nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ 6.Tăng cường hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra theo thẩm quyền Ngay từ đầu năm học nhà trường đã ban hành công văn hướng dẫn về công tác kiểm tra đối với tất cả các bộ phận nuôi dưỡng tổ chức kiểm tra đối với công tác giao nhận thực phẩm, nền nếp ăn nghỉ các lớp, kiểm tra trực tiếp đột xuất phần mềm Edoc và thường xuyên đôn đốc các trường hoàn thành đảm bảo các nội dung đã chỉ đạo. Trên đây báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026 của trường mầm non Xuân Đám
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português